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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Sawsen Lakhal, Eric Frenette, Serge Sévigny
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: ADMEE-Canada 2012-01-01
Reeks:Mesure et Évaluation en Éducation
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.7202/1024672ar
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