Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
La inclusión escolar busca la presencia, participación y aprendizaje de todo el estudiantado, independientemente de su etnia, orientación sexual y capacidades cognitivas, entre otros. En este escenario, el rol del profesorado es trascendental. Por tal motivo, el objetivo de la presente investigació...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Iberoamericana
2025-05-01
|
| தொடர்: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/710 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|