Desafios e possibilidades: a perspectiva dos(as) professores(as) de Matemática
Este trabalho objetivou compreender o desinteresse na disciplina de matemática, de estudantes da Educação Básica, anos finais, a partir da perspectiva dos professores(as). A pesquisa foi realizada com uma abordagem qualitativa e bibliográfica de revisão de literatura de autores como Aires (2020), Ba...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Estado da Bahia
2024-09-01
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| Series: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/20699 |
| Tags: |
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