L'implantation du portfolio électronique et le développement des environnements personnels d'apprentissage des étudiants
Cet article présente les résultats d’une enquête par questionnaire réalisée à quatre reprises auprès d’étudiants en formation à l’enseignement. L’objectif de cette recherche est de montrer dans quelle mesure l’implantation du portfolio électronique permet le développement de compétences professionne...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Society for Teaching and Learning in Higher Education
2019-01-01
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| 叢編: | Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol9/iss3/11/ |
| 標簽: |
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