NEURODEVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXECUTIVES CHEZ L’ÉLÈVE DE L’ECOLE PRIMAIRE EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE

Dans un premier temps, le but de la recherche et les objectifs à atteindre seront décrits. Le métier d’enseignant-e spécialisé-e en milieu ordinaire sera clarifié et les fonctions exécutives seront définies. Suite à ces spécifications, les principaux éléments de la problématique seront développés...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijä:	Martina Schwarz
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Inglês
Julkaistu:	University of Fribourg 2023-03-01
Sarja:	Cortica
Aiheet:	fonctions exécutives école neuropédagogie remédiation cognitive DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE métacognition
Linkit:	https://www.revue-cortica.net/article/view/3795
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!