Les savoirs enseignés à l’université : une piste pour saisir les difficultés d’apprentissage rencontrées par les étudiants de première année ?

En pédagogie universitaire, peu de travaux ont envisagé qu’une part des difficultés rencontrées par les étudiants puisse être relative aux savoirs universitaires. À partir de la description de quatre cours et de l’analyse de vingt entretiens menés auprès d’étudiants inscrits pour la première fois à...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Baillet, Dorothée, Kahn, Sabine, Rey, Bernard
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2021
Témata:	étudiant université savoir difficulté d’apprentissage student learning difficulty university knowledge
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rfp.10018 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1z5 https://journals.openedition.org/rfp/10018
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