Comportements d’apprentissage des étudiants coréens en classe de FLE en Corée

L’objectif de cette contribution est de décrire les comportements d’apprentissage des étudiants coréens en classe de FLE dans les universités coréennes. A partir de transcriptions d’enregistrements audio-vidéo de nombreuses scènes de classe captées dans deux universités, nous identifierons des indic...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Kang, Shin-Tae
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2025
Assuntos:	Comportement d’apprentissage Apprenant coréen Interaction pédagogique Communication non-verbale Classe de FLE Learning behavior Korean learner Educational interaction Non-verbal communication FLE class
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/156qp https://hdl.handle.net/20.500.13089/156qp https://journals.openedition.org/linx/11891
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