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Práticas pedagógicas inclusivas mediadas por tecnologias digitais no ensino regular

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Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Үндсэн зохиолчид: Cleberson Cordeiro de Moura, Almir Sampaio de Moura, Alexandre Fabiani Accorsi do Amaral, Graciana De Assis Cunha Manoel, Josianne Cavalcanti Gomes Machado, Ismael Dos Santos Oliveira, Késia Nascimento da Cruz Rodolfo, Letícia de Andrade Ferreira Oliveira, Rannielly Wend Cunha Silva Oliveira
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Português
Хэвлэсэн: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2025-12-01
Цуврал:Cadernos Cajuína
Нөхцлүүд:
práticas pedagógicas inclusivas, tecnologias digitais, ensino regular, mediação docente, inclusão escolar
Онлайн хандалт:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1633
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