Les croyances des étudiants à l’égardde l’évaluation de l’enseignement
Cette étude s’intéresse aux croyances des étudiants à l’égard de l’évaluation de l’enseignement. Pour recueillir des données sur le sujet, nous avons interrogé 391 étudiants provenant de sept disciplines différentes du premier cycle universitaire. Les questions portaient principalement sur l’importa...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
ADMEE-Canada
1996-01-01
|
| Reeks: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.7202/1092255ar |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|