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Les croyances des étudiants à l’égardde l’évaluation de l’enseignement

Cette étude s’intéresse aux croyances des étudiants à l’égard de l’évaluation de l’enseignement. Pour recueillir des données sur le sujet, nous avons interrogé 391 étudiants provenant de sept disciplines différentes du premier cycle universitaire. Les questions portaient principalement sur l’importa...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: André Thivierge, Huguette Bernard
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: ADMEE-Canada 1996-01-01
Serier:Mesure et Évaluation en Éducation
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.7202/1092255ar
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