Det vi (ikke) snakker om når vi snakker om grammatikk

I debatten om hvilken plass grammatikken skal ha i skolen, kan det i dag sies å være to hovedkategorier av legitimeringsargumenter – én som vektlegger grammatikkundervisning for grammatikkens egen skyld, og én som regner grammatikken primært eller bare som verktøy i skriveundervisninga. I denne arti...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Kristin Hagemann, Åshild Søfteland
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Dinamarquês
Хэвлэсэн:	Novus forlag 2025-10-01
Цуврал:	Norsk Lingvistisk Tidsskrift
Нөхцлүүд:	grammatikkdidaktikk grunnbegreper fagdiskurs literacy- og kunnskapsargument
Онлайн хандалт:	https://ojs.novus.no/index.php/NLT/article/view/2424
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!