Bevegelse som kompetanse i kroppsøving – en empirisk undersøkelse av hvordan sentrale premissleverandører tenker og snakker om faget
I skolen skal elevene utvikle kompetanse. Styringsdokumentene i kroppsøving er ikke tydelige på hvordan kompetanse i faget skal forstås. I kroppsøvingsfaget er det en pågående diskusjon om hva faget skal bidra med (hva elevene skal lære), og helse- og fitnessdiskursene, sammen med idrettsdiskursen,...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Dinamarquês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
| Seri Bilgileri: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/6732 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|