Bevegelse som kompetanse i kroppsøving – en empirisk undersøkelse av hvordan sentrale premissleverandører tenker og snakker om faget
I skolen skal elevene utvikle kompetanse. Styringsdokumentene i kroppsøving er ikke tydelige på hvordan kompetanse i faget skal forstås. I kroppsøvingsfaget er det en pågående diskusjon om hva faget skal bidra med (hva elevene skal lære), og helse- og fitnessdiskursene, sammen med idrettsdiskursen,...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicat: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
| Col·lecció: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/6732 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|