Forskerrollen og samskaping av barns medvirkning i barnehagen
I denne artikkelen utforskes barns medvirkning med utgangspunkt i samspill mellom barn og forsker i barnehagen. Basert på erfaringer fra feltarbeid i to barnehager rettes oppmerksomheten mot hvordan forskningskonteksten og forskerens bakgrunn påvirker utøvelse av forskerrollen, tilganger til situas...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Dinamarquês |
| Utgiven: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-12-01
|
| Serie: | Nordisk Barnehageforskning |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/728 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|