Participatory Language Teaching: Iraqi EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions
Learners’ participation in the decision-making process of language classes constitutes a major prerequisite to their development of critical consciousness and autonomy. This study strove to determine novice and experienced Iraqi EFL teachers’ and learners’ perceptions of participatory language teach...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Imam Khomeini International University, Qazvin,
2026-04-01
|
| Շարք: | Journal of Modern Research in English Language Studies |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://jmrels.journals.ikiu.ac.ir/article_3822_af151c04f6f59f090d45cca48dfd5d6d.pdf |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|