Participatory Language Teaching: Iraqi EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions
Learners’ participation in the decision-making process of language classes constitutes a major prerequisite to their development of critical consciousness and autonomy. This study strove to determine novice and experienced Iraqi EFL teachers’ and learners’ perceptions of participatory language teach...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Imam Khomeini International University, Qazvin,
2026-04-01
|
| தொடர்: | Journal of Modern Research in English Language Studies |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://jmrels.journals.ikiu.ac.ir/article_3822_af151c04f6f59f090d45cca48dfd5d6d.pdf |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|