Código QR (código de barras bidimensional)

فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات فـــــــــى تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

هدف البحث الحالي إلي التعرف على فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمى ، وتكونت عينة البحث من (60) تلميذ وتلميذه من تلاميذ الصف الأول الاعدادى بمدرسة الاحياء، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين بشكل عشوائي لتكون إحداهما المجموعة التجريبية، وعددها (30) تلميذا وتلم...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: هناء ثروت زكى اسحق
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Hurghada University, Faculty of Education 2022-12-01
coleção:مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة
Assuntos:
Acesso em linha:https://mseg.journals.ekb.eg/article_258259_f9cd2ccc075f64bab7aec195f0057fe8.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!