Código QR (código de barras bidimensional)

La promoción del pensamiento crítico en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Un análisis a partir de los instrumentos de medición

La literatura científica sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ha dedicado una atención creciente a la cuestión del pensamiento crítico a lo largo de las dos últimas décadas. Los trabajos de investigación que se han llevado a cabo en los distintos contextos disciplinares de la educación su...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Guillem Antequera Gallego
פורמט: Artigo
שפה:Catalão
יצא לאור: Universitat de Barcelona 2011-11-01
סדרה:Observar
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45739
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!