Fra teori til praksis: Lærerstudenters møte med språklig mangfold i norsk grunnskole
Tidligere forskning har pekt på behovet for fordypning i arbeidet med flerkulturell pedagogikk i det norske utdanningssystemet. For å øke kunnskapsgrunnlaget på dette feltet, utforsker vi i denne artikkelen norske lærerstudenters perspektiver på og erfaringer med undervisning av flerspråklige eleve...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
University of Oslo Library
2025-12-01
|
| Collection: | Acta Didactica Norden |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11877 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|