Κώδικας QR

Savoir intime dans l’apprentissage de l’écriture

It is within the framework of the Clinical Didactics (Carnus, Terrisse, 2009, 2013) based on the hypothesis of the Freudian unconscious, that we investigate the learning of writing fiction in vocational high schools. How does this involve psychic work? Didactic conversion in the student (Cadiou, 201...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Sandra Cadiou
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Francês
Έκδοση: Nantes Université 2019-11-01
Σειρά:Recherches en Éducation
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://journals.openedition.org/ree/728
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!