Código QR (código de barras bidimensional)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Minat Belajar Siswa SD pada Mata Pelajaran Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap minat belajar siswa SD pada mata pelajaran matematika. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, metode eksperimen kuasi dengan non-equivalent control group desain. Alat pengumpul data...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Principais autores: Lilis Lisnawati, Juhana Juhana, Sri Dewi Nirmala
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universitas Cokroaminoto Palopo 2024-06-01
Serier:Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran
Fag:
Pembelajaran Berdiferensiasi
Minat Belajar
Matematika
Online adgang:https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/3731
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker