Transformación de prácticas plurilingües: contradicciones entre pensamiento y acción. Estudio de caso
Este artículo presenta una intervención formativa de base sociocultural que busca la transformación de la práctica educativa en contextos multilingües e interculturales. Se fundamenta en los ámbitos de formación del profesorado y en las formas de reconceptualizar la actividad. El proceso de formació...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Baja California
2023-09-01
|
| Col·lecció: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4705 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|