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Leitura e autoria em contexto escolar: uma proposta pedagógica pelo viés da AD materialista

Inscrito no escopo teórico e metodológico da Análise de Discurso (AD) de Michel Pêcheux, este artigo constitui-se como parte de uma pesquisa de doutoramento que possui como foco de investigação a leitura, a interpretação e a autoria em contexto escolar. O corpus de análise foi constituído por texto...

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Bewaard in:
Hoofdauteurs: Clóris Freire Dorow, Michele Lemões
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2024-03-01
Reeks:Fórum Linguístico
Onderwerpen:
Discurso
Discurso pedagógico escolar
Condições de produção
Leitura
Autoria
Paternidade literária
Online toegang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/88043
Tags: Voeg label toe
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