Leitura e autoria em contexto escolar: uma proposta pedagógica pelo viés da AD materialista
Inscrito no escopo teórico e metodológico da Análise de Discurso (AD) de Michel Pêcheux, este artigo constitui-se como parte de uma pesquisa de doutoramento que possui como foco de investigação a leitura, a interpretação e a autoria em contexto escolar. O corpus de análise foi constituído por texto...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2024-03-01
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| Saila: | Fórum Linguístico |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/88043 |
| Etiketak: |
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