Leitura e autoria em contexto escolar: uma proposta pedagógica pelo viés da AD materialista

Inscrito no escopo teórico e metodológico da Análise de Discurso (AD) de Michel Pêcheux, este artigo constitui-se como parte de uma pesquisa de doutoramento que possui como foco de investigação a leitura, a interpretação e a autoria em contexto escolar. O corpus de análise foi constituído por texto...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Clóris Freire Dorow, Michele Lemões
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2024-03-01
Serija:	Fórum Linguístico
Teme:	Discurso Discurso pedagógico escolar Condições de produção Leitura Autoria Paternidade literária
Online pristup:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/88043
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