Leitura e autoria em contexto escolar: uma proposta pedagógica pelo viés da AD materialista
Inscrito no escopo teórico e metodológico da Análise de Discurso (AD) de Michel Pêcheux, este artigo constitui-se como parte de uma pesquisa de doutoramento que possui como foco de investigação a leitura, a interpretação e a autoria em contexto escolar. O corpus de análise foi constituído por texto...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2024-03-01
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| Colecção: | Fórum Linguístico |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/88043 |
| Tags: |
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