Concepciones epistemológicas que subyacen a las prácticas de enseñanza de los deportes de los profesores de Educación Física en la Educación Secundaria
El artículo sintetiza el proceso y los resultados de la investigación que se llevó a cabo como base de la tesis requerida para finalizar la Maestría en Práctica Docente de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. El título del estudio coincide con el de este escrito...
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| Main Author: | |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación
2021-12-01
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| Series: | Encuentro Educativo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/5196 |
| Tags: |
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