Evaluación de Sesgos en el Razonamiento sobre Probabilidad Condicional en Futuros Profesores de Educación Secundaria
En este trabajo presentamos un estudio dirigido a evaluar los sesgos presentes en el razonamiento probabilístico condicional en futuros profesores de educación secundaria y bachillerato. Se analizan las respuestas a 7 ítems tomados del cuestionario RPC (razonamiento sobre probabilidad condicional) d...
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| Udgivet i: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291226280007 |
| Tags: |
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