Evaluación de Sesgos en el Razonamiento sobre Probabilidad Condicional en Futuros Profesores de Educación Secundaria
En este trabajo presentamos un estudio dirigido a evaluar los sesgos presentes en el razonamiento probabilístico condicional en futuros profesores de educación secundaria y bachillerato. Se analizan las respuestas a 7 ítems tomados del cuestionario RPC (razonamiento sobre probabilidad condicional) d...
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| Publicado en: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291226280007 |
| Etiquetas: |
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