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Evaluación de Sesgos en el Razonamiento sobre Probabilidad Condicional en Futuros Profesores de Educación Secundaria

En este trabajo presentamos un estudio dirigido a evaluar los sesgos presentes en el razonamiento probabilístico condicional en futuros profesores de educación secundaria y bachillerato. Se analizan las respuestas a 7 ítems tomados del cuestionario RPC (razonamiento sobre probabilidad condicional) d...

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Cyhoeddwyd yn:Boletim de Educação Matemática
Prif Awduron: Carmen Díaz, J. Miguel Contreras, Carmen Batanero, Rafael Roa
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2012
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291226280007
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