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Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC

El artículo presenta un estudio relacionado con los profesores de secundaria y sus concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia mediante el uso de TIC. Asumimos las concepciones de los docentes como conocimiento explícito y contextual sobre las teorías y principios que caracterizan buen...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Antoni Badia Garganté
Materialtyp: Artigo
Språk:Inglês
Utgiven: Universidad Autónoma de Baja California 2015-04-01
Serie:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Ämnen:
Länkar:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/608
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