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Análisis de la convivencia escolar en las aulas multiculturales de Educación Secundaria

Esta investigación pretende analizar la formación del profesorado para promover y gestionar la convivencia en las aulas en los Centros de Educación Secundaria, describiendo las conductas del alumnado que la alteran y ofreciendo algunas opciones de mejora. Empleamos un análisis documental de los prog...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Investigación Educativa
Principais autores: Leonor Buendia Eisman, Jorge Exposito López, Eva M. Aguadez Ramírez, Christian A. Sánchez Núñez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283341409004
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