Aprendizaje autorregulado e intervenciones docentes en la universidad

Se presentan los resultados de una investigación en la que se plantearon dos objetivos: identificar las estrategias didácticas personalizadas que el profesorado utiliza en el aula y que favorecen el desarrollo de la autorregulación en sus estudiantes y elaborar un marco interpretativo que permita co...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Florencia Teresita Daura
Fformat:	Artigo
Iaith:	Espanhol
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2017-01-01
Cyfres:	Revista Educación
Pynciau:	autorregulación estrategias educativas teoría fundamentada educación superior
Mynediad Ar-lein:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357004
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!