Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes del ciclo clínico de la carrera de Medicina
El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la vinculación que existe entre el rendimiento académicoy la capacidad autorregulatoria en estudiantes que, durante tres años académicosconsecutivos, cursaronel Ciclo Clínico de la carrera de Medicina en una universidad privada y en otra estatal. A t...
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| Publicat a: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Baja California
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15540997003 |
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