A Corporeidade nas práticas pedagógicas no AEE para alunos com TEA em escolas estaduais de Santarém-PA
Este artigo tem como objetivo geral compreender se o fenômeno corporeidade se faz presente na prática pedagógica dos professores de Educação Especial com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escolas estaduais de Santarém-PA. A produção de dados ocorreu por meio de questionários sociod...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Nove de Julho
2026-01-01
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| Schriftenreihe: | Dialogia |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27772 |
| Tags: |
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