Avatares y cajas de herramientas: Identidad digital y sentido del aprendizaje en adolescentes de secundaria
Se presenta un estudio cualitativo de casos con un grupo de adolescentes de secundaria en situación de vulnerabilidad académica y riesgo social, a quienes se les pidió desarrollar dos tareas con la finalidad de explorar su identidad de aprendices en contextos formales e informales. Mediante aplicaci...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020-01-01
|
| தொடர்: | Revista Electrónica Educare |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11650 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|