Una estrategia didáctica alternativa en aulas universitarias de química: potenciando el proceso motivacional por el aprendizaje

El trabajo estuvo orientado hacia acciones en relación con la situación educativa en el curso de Inmunología (Facultad de Química, Universidad de la República). Se orientó hacia el diseño e implementación de una Estrategia Didáctica alternativa buscando potenciar el proceso motivacional por el apren...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Marina Míguez Palermo
Fformat:	Artigo
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2018-04-01
Cyfres:	Educación Química
Pynciau:	Didáctica de las ciencias estrategia didáctica motivación investigación educativa Inmunología
Mynediad Ar-lein:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64494
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!