Criterios de promoción estudiantil como factores conexos al éxito o fracaso escolar
El fenómeno de éxito/fracaso escolar se evidencia hacia los años sesenta del siglo pasado con estudios realizados por los franceses Bourdieu y Passeron, el británico Bernstein y el norteamericano Holt, sociólogos pioneros en la temática. Estos investigadores trataron de responder a problemas de baj...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Caldas
2018-01-01
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| سلاسل: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3991 |
| الوسوم: |
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