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Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico

El hecho de finalizar la escuela o abandonarla es un hito fundamental en la vida académica, personal y profesional de una persona. El nivel socioeconómico de pertenencia ha sido señalado como principal predictor de fracaso escolar, hecho que ha podido dificultar el desarrollo de acciones para la mej...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
المؤلفون الرئيسيون: Elena Carrillo Álvarez, Mireira Civís Zaragoza, Tomàs Andrés Blanch, Eduard Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní
التنسيق: Artigo
اللغة:Espanhol
منشور في: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243154900004
https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/243154900004.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/movil
https://doi.org/10.21703/rexe.Especial2201875944
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