Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico
El hecho de finalizar la escuela o abandonarla es un hito fundamental en la vida académica, personal y profesional de una persona. El nivel socioeconómico de pertenencia ha sido señalado como principal predictor de fracaso escolar, hecho que ha podido dificultar el desarrollo de acciones para la mej...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243154900004 https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/243154900004.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/movil https://doi.org/10.21703/rexe.Especial2201875944 |
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