Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico
El hecho de finalizar la escuela o abandonarla es un hito fundamental en la vida académica, personal y profesional de una persona. El nivel socioeconómico de pertenencia ha sido señalado como principal predictor de fracaso escolar, hecho que ha podido dificultar el desarrollo de acciones para la mej...
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| Publicado no: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243154900004 https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/243154900004.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243154900004/movil https://doi.org/10.21703/rexe.Especial2201875944 |
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