Avaliação emancipatória do ensino médio politécnico: experiências etnográficas na Educação Física
Propõe-se, neste artigo, analisar experiências de avaliação da Educação Física escolar com a “avaliação emancipatória”, denominação utilizada durante a vigência da reforma curricular ocorrida na rede pública estadual de ensino do Rio Grande do Sul em 2012, e que vigorou até 2016. Trata-se de uma abo...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Seria: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://[fe80::f72d:c889:6d65:5e95]/index.php/eae/article/view/4950 |
| Etykiety: |
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