Transformational leadership and teacher resilience in Chinese Universities: The chain mediating role of perceived organisational support and work engagement.
In the context of global changes in higher education, the development mechanism of teachers' professional resilience, as a key psychological capital for maintaining education quality and institutional core competitiveness, needs to be systematically examined. Based on the organisational context of C...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Public Library of Science (PLoS)
2026-01-01
|
| தொடர்: | PLoS ONE |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.1371/journal.pone.0350574 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|