Código QR (código de barras bidimensional)

Penerapan Metode Aku Cepat Membaca (ACM) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MI Al-Futuhat, di mana 62,5% siswa belum mencapai KKTP yang ditetapkan (≥70). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan membaca permulaan siswa sebelum dan sesudah penerapan metode ACM, serta proses...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Rossi Dwita Pertianti, Asis Saefuddin, Sani Insan Muhamadi
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-09-01
סדרה:Ideguru
נושאים:
גישה מקוונת:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1448
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!