QR Kod

Penerapan Metode Aku Cepat Membaca (ACM) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MI Al-Futuhat, di mana 62,5% siswa belum mencapai KKTP yang ditetapkan (≥70). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan membaca permulaan siswa sebelum dan sesudah penerapan metode ACM, serta proses...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Rossi Dwita Pertianti, Asis Saefuddin, Sani Insan Muhamadi
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-09-01
Seri Bilgileri:Ideguru
Konular:
Online Erişim:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1448
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!