QR Code

Penerapan Metode Aku Cepat Membaca (ACM) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MI Al-Futuhat, di mana 62,5% siswa belum mencapai KKTP yang ditetapkan (≥70). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan membaca permulaan siswa sebelum dan sesudah penerapan metode ACM, serta proses...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Rossi Dwita Pertianti, Asis Saefuddin, Sani Insan Muhamadi
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-09-01
Collection:Ideguru
Sujets:
Accès en ligne:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1448
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!