Penerapan Metode Aku Cepat Membaca (ACM) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I MI Al-Futuhat, di mana 62,5% siswa belum mencapai KKTP yang ditetapkan (≥70). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kemampuan membaca permulaan siswa sebelum dan sesudah penerapan metode ACM, serta proses...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Rossi Dwita Pertianti, Asis Saefuddin, Sani Insan Muhamadi
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-09-01
Serija:	Ideguru
Teme:	kemampuan membaca permulaan metode ACM
Online pristup:	https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1448
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!