Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
El presente trabajo se realizó para analizar los patrones de interacción comunicativa en las clases de algunos profesores de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). La investigación es cualitativa, interpretativa y hermenéutica. Se examinaron cla...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2017-01-01
|
| Colección: | Praxis & Saber |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6200 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|