Altas habilidades/superdotação e o ensino e a aprendizagem de matemática
Este texto relata resultados de um trabalho de conclusão de curso cujo objetivo foi verificar o impacto do projeto "Tutoria Estudantil” em todos os alunos participantes, em relação ao ensino e a aprendizagem de Matemática. A pesquisa assumiu uma abordagem qualitativa e a coleta de dados foi feita p...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2020-12-01
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| Collection: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10408 |
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