Représentations de l’esprit critique et de son enseignement chez les enseignants en sciences de la vie et de la Terre en formation initiale

Le développement de l’esprit critique des élèves est considéré comme un enjeu éducatif majeur. Comment les enseignants en formation initiale en sciences de la vie et de la Terre s’en emparent-ils ? Quels liens font-ils entre les enseignements scientifiques et le développement de l’esprit critique ?...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	De Checchi, Kévin, Barbier, Charlotte, Pallarès, Gwen
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2023
Fag:	science belief thinking critical sense pre-vocational education formation des enseignants esprit critique représentation mentale
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rdst.5121 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnkd https://journals.openedition.org/rdst/5121
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