Représentations de l’esprit critique et de son enseignement chez les enseignants en sciences de la vie et de la Terre en formation initiale

Le développement de l’esprit critique des élèves est considéré comme un enjeu éducatif majeur. Comment les enseignants en formation initiale en sciences de la vie et de la Terre s’en emparent-ils ? Quels liens font-ils entre les enseignements scientifiques et le développement de l’esprit critique ?...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	De Checchi, Kévin, Barbier, Charlotte, Pallarès, Gwen
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2023
Teme:	science belief thinking critical sense pre-vocational education formation des enseignants esprit critique représentation mentale
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/rdst.5121 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnkd https://journals.openedition.org/rdst/5121
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