De l’éducation nationale à l’école cosmopolitique

L’école publique est née au moment de la fondation du sentiment d’appartenance nationale. Elle a été l’un des instruments majeurs de son enracinement. Aujourd’hui, la mondialisation remet en cause cette mission fondatrice de l’école. Comment reconstruire une école au moment où les apprentissages se...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Durpaire, François, Mabilon-Bonfils, Béatrice
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2013
الموضوعات:	citoyenneté cosmopolitique tournant global école-monde école extensive citizenship cosmopolitan global turning point school-world extensive school
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/trema.3102 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqa https://journals.openedition.org/trema/3102
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